14.3欧姆定律（第2课时）
导学目标：
提高学生依据实验事实，分析、探索、归纳问题的能力，知道通过实验总结物理规律的研究方法.
介绍欧姆的故事，增加学生热爱科学、追求科学、献身科学的学习热情.重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成.
导学过程：
【精讲点拨】
某导体的电阻是4Ω，当加在该导体两端的电压为2 V时，通过导体的电流是 A.如果电压增大为4 V，则通过该导体的电流是 A这时导体的电阻是 Ω.
【合作探究】
1．如图，导体AB材料相同、长度相等，A比B的横截面积大，则A的电阻 B的电阻；若将它们串联在电路中，则A两端的电压 B两端的电压（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）.
2．根据欧姆定律I=U/R及变形式R=U/I可知， ( )
A．导体的电阻跟它两端的电压成正比
B. 导体电阻跟通过它的电流成反比
C．导体两端的电压一定时，导体的电阻和通过它的电流成反比
D．通过某一段导体的电流与这段导体两端的电压成正比
3．一段导体两端的电压为15 V，通过的电流是0．5 A，若两端的电压变为5 V，则这段导体的电阻是 ( )
A．10Ω B．20Ω C．30Ω D．40Ω
4．如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况是（ ）
A.电压表的示数增大，电流表的示数减小
B.电压表示数减小，电流表的示数增大
C.电压表的示数增大，电流表的示数增大
D.电压表示数减小，电流表的示数减小
5．如图所示，电路中，电源电压为9V且保持不变，R1＝3Ω，R2＝6Ω，当开关 S1、
S2均闭合时，则电流表的示数是（ ）
A.1A B.2A C.3A D.4.5A
6．一定值电阻两端的电压为4V，通过的电流为0.5 A；当它两端的电压为6 V时，能否用量程为0.6 A的电流表来测量它的电流大小呢？
【自主评价】
1．从欧姆定律可以导出公式R= U/I ，下列说法正确的是 ( )
A．当电压U增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍
B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的二分之一
C．通过导体的电流若为零，电阻也为零
D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
2．根据欧姆定律可以得出
，下列对此公式得说法正确的是（ ）
A.导体中的电流越大，则电阻越小
B.加在导体两端的电压越大，则电阻越大
C.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
D.导体的电阻等于导体两端的电压与电流之比
3. 如图所示的电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列判断可能正确的是 ( )
A．L1灯短路
B．L2灯短路
C．L1灯丝断开
D．L2灯丝断开
4．在图所示的电路中，电源电压为3 V.闭合开关S，电流表①的示数为1.2 A，电流表②的示数为0.3A，则通过R1的电流是_______A，R2的阻值是_________Ω.
5．某定值电阻两端的电压由6 V变为1 0 V时，流过该电阻的电流增大了0．1 A．．那么这个定值电阻的阻值是_____Ω，当该定值电阻两端电压变为0 V时，则其阻值为_____Ω
6．电流表的电阻很小约为0.02Ω，允许通过的最大的电流为3 A，这个电流表能否直接接在电压为1.5V的干电池两端？
（生）学后反思：
（师）教学反思：
