教师助手

中考名著阅读复习（二）

教学目标：

1．归纳中考名著阅读的考查内容及考查题型。

2．梳理做题思路，积累应战经验。

教学过程：

一、以“关注名著要求”导入

随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著阅读类试题，已成为中考必考题，分值6—8分左右。题型以填空题、简答题为主。另外要注重名著考查与口语交际、语文综合实践、读书方法等考查相融合。纵观历年中考题，中考名著试题通常有以下六种类型。

1. 基础知识类     2.故事情节类     3.人物形象类     4.体验综合类    5.艺术手法类

2. 主题探究类

    

3. 结合历年中考真题，明确考查内容

1.基础知识类

（1）考查内容：考查的是有关名著的基础知识（篇名、作者、名著内容），因此我们要掌握与名著有关的文学常识和熟识名著内容。

（2）真题再现。

1. 备战方法：列表识记。

    

2.情节概括类

（1）考查内容：主要考查能否用凝练的语言对主要情节，特别是经典情节的概括。熟记名著中重点人物和与之相对应的主要故事，这是备考的重点。

（2）真题再现。

（3）备战方法：利用思维导图梳理文章的主要情节或者主要人物的事件。

3.人物形象类

（1）考查内容：名著中人物虽然众多，但是真正能进入命题者视野的人物并不很多，大多是名著中的主要人物以及一些性格鲜明广为流传的人物。

（2）真题再现。

（3）备战方法：利用图表整理人物事件分析性格，对名著中的主要人物的基本性格要有所把握。

4.评价综合类

（1）这种题一类是对名著的主题思想、写作手法等的感悟评价；一类是把名著的内容和综合实践题相结合，考查我们灵活运用的能力。

（2）真题再现

1. 综合提升

   5.艺术手法类

（1）考查内容：这类题型是以名著中某一典型的人物形象为例，分析作品的艺术手法，表现深刻的思想内容。

1. 真题再现

2. 备战方法：了解并熟悉常用的艺术手法，结合所给的典型人物形象进行分析。

   6.主题探究类

    （1）考查内容：这类题型是从名著的人物形象、结构特点入手，探究小说的主题。

3. 真题再现

4. 备战方法：名著中人物虽然众多，但是真正能进入命题者视野的人物并不很多，主要是一些典型人物，从他们的故事中可以有助于理解小说的主题；还有部分名著虽然没有贯穿全书的中心人物和主要情节，却展现了整个时代的群体形象。

    

   三、名著分体裁回顾

   1.十二本著体裁回顾

5. 十二本名著融合提升题回顾

6. 十二本名著“勾连”之趣

   （1）

（2）关注名著体裁的特点

①法布尔的《昆虫记》详尽地描述了不少昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是《荷马史诗》在史学界的地位一样。所以称法布尔是“昆虫界的荷马”。

②科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如《海底两万里》的航行路线依据的是人类航海新大陆发现的成果；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如《海底两万里》想象的海底潜艇早已成为现实。