12.4 机械能与内能的相互转化(第一课时)
导学目标：
通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是其他形式能向内能的转化过程.
通过观察、分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理.
借助模型或挂图等媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程.
通过阅读“热机的发展历程”，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义.
导学过程：
【自主学习】---初步掌握，发现问题
1．烧水时火焰的内能传递给水，使水的 升高， 增加．这种改变内能方式叫 ，可以看出它的实质是： 的转移．即内能从 转移到了 .
2． 是改变内能的另一种方式.
3. 叫热机.
4. 叫冲程.
5.汽油机的四个冲程分别是： 、 、 、 .
【合作探究】---深入理解，解决问题
活动一、探究做功改变物体的内能
1.做一做 12—30反复弯折铁丝
现象及分析：铁丝温度 ，内能 .
结论： 也可以改变物体内能.
思考：增加的能量从何而来？
外界的 能转化为铁丝的 能.
2.观察12-31实验：空气压缩引火仪
现象及分析：
现象：
分析：被压缩的 的温度升高，内能 .
结论： 也可以改变物体内能.
思考：被压缩的空气增加的内能从何而来？
外界（活塞）的 能转化为空气的 能.
活动二、观察点火爆炸现象
现象：盒盖被 .
分析：燃气也可以对外做功，此时（极短时间内的做功过程中）燃气温度会 ，燃气内能 ，盒盖机械能 ， 能转化为 .
结论：做功也是改变物体 的一种方式.当物体（如燃气）对外做功时，物体（燃气）的 能转化为外界物体（如盒盖）的 能.
综上：改变内能的方式有两种： 和 .
做功改变内能的实质是 能与 能的相互转化.
当外界对物体做功时，物体的内能 ， 能转化为 能；
当物体对外做功时，物体的内能 ， 能转化为 能.
活动三、了解汽油机的工作原理
1.吸气冲程：
活塞由 向 运动；进气门 ，排气门 ；吸入的是 ；
2.压缩冲程：
活塞由 向 运动；进气门 ，排气门 ；此冲程中 能转化为 能.
此冲程末 点火.
3.做功冲程：
活塞由 向 运动；进气门 ，排气门 ；此冲程中 能转化为 能.
4.排气冲程：
活塞由 向 运动；进气门 ，排气门 ；
小结：汽油机完成以上四个冲程叫一个 .完成一个工作循环曲轴转动 圈，飞轮转动 周，活塞往返运动 次.
四个冲程中只有 冲程是依靠燃气对活塞做功完成的，另外三个冲程是依靠飞轮的 完成的.
活动四、会解决实际问题
1．下列物体内能的改变属于热传递的是 ，属于做功的是 ．
A．钻木取火 B．用热水袋取暖
C．冬天晒太阳，人感到暖和 D．锯木头时，锯条会发烫
E．冬天两手互相搓会觉得暖和 F．酒精涂在手上觉得凉
2．在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开，在冲开软木塞的过程中( )
A．水蒸气膨胀做功，水蒸气的内能增加
B．水蒸气膨胀做功，消耗了水蒸气的内能
C．水蒸气膨胀做功，但水蒸气的内能不变
D．水蒸气膨胀做功，水蒸气的温度不变
3．下列事实中，属于利用机械能转化为内能的是( )
A．燃烧木柴把水烧开的过程
B．把烧红的铁块放入冷水中，使冷水变热
C．古代人钻木取火
D．水壶中水沸腾后，水蒸气使壶盖跳动
4．在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物使它的温度升高，是通过________的方式增加了燃料混合物的内能，为了不让柴油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，气缸外有一个水套，让气缸被水包围着，这样就要以通过______的方式减小气缸的内能从而降低气缸的温度．
5．如图为一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速为2400r/min，该汽油机每秒 钟对外做功________次 .如图 所示是汽油机的_________冲程．
【自主评价】---突破自己，勇攀高峰
课时作业本课堂作业
（生）学后反思：
（师）教学反思：
