理解杠杆平衡条件，能通过实验探究总结出杠杆平衡条件.
导学过程：
【情景导入】
通过一幅妍妍要打开饼干罐盖，但又感到罐盖很难打开的情景，以及主题人物的对话，探讨打开灌盖的办法，从而引起学习者的思考.
【自主学习】
仔细阅读课本P2-3页内容,并通过讨论初步认识杠杆及杠杆有关的名词.然后测验一下你的自学效果.
1．杠杆：在力物理学中，将一根
在力的作用下可 的 称做杠杆.
2．杠杆的五要素： 、 、 、 、 .
【合作探究】
活动一：怎样才能拔出木板中的钉子？哪一种方法最省力？
活动二：合作探究———认识杠杆
1．杠杆：在物理学中，将一根在力的作用下可 的 称做杠杆.
2．判断：P2图11-2中简单机械是否是杠杆？
3．杠杆的有关名词定义：
在右图上标出相关的名词符号
支点 （符号 ）： 
；
动力 （符号 ）： ；
阻力 （符号 ）： ；
动力臂（符号 ）： ；
阻力臂（符号 ）： ；[来源:Z*xx*k.Com]
4．画力臂的方法：
⑴ ⑵ ⑶
活动三： 练一练
画出下列杠杆的动力臂
1和阻力臂2.
【精讲点拨】
1.如图，轻杆OB在外力作用下保持静止（O为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂.
2.如图7，一个绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，以及动力F1的力臂，在图中
补全F2的力臂以及动力F1.
【自主评价】
1．在______的作用下，能绕一_________转动的________叫做杠杆．杠杆可以是直的，也可以是______的.
2．下列说法中正确的是（ ）
A．杠杆都是直的硬棒 B．力臂是力的作用点到支点的距离
C．力臂是支点到力的作用线的距离 D．杠杆的动力臂总是大于阻力臂
3．如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是（ ）
4．如图所示，杠杆处于平衡状态，力Ｆ的力臂是（ ）
A．OA B．OC
C．OD D．OF
5．在下图中画出力F1、F2的力臂1、2.
[来源:Z,xx,k.Com]
6.如图5所示简易吊车正在吊起重为G的建筑材料，请在图中杠杆OB上分 别画上动力臂l1，和阻力臂l2．学
7.请在图6中画出抽水机手柄A点所受动力F1的力臂l1和B点所受阻力F2的示意图.
【教学反思】
