第二课 开出友谊的新花朵
主备人：石港初级中学 钱一敏
一、教学目标
1. 了解朋友在个人成长中的重要作用。
2．形成正确的交友态度，掌握正确的交友原则和技巧。
3. 认识新同学，感受友谊带给自己的美好感受。
二、教学重难点
1．重点：掌握同伴交往的原则和技巧。
2．难点：认识新同学，感受友谊带给自己的美好感受。
三、教学准备
多媒体设备、教学课件、友情承诺卡。
四、教学过程
（一）热身活动：滚雪球
1.活动过程
（1）规则介绍：每组六位同学围圈而坐，从其中一个人开始，按照顺时针或者逆时针的方向进行一句话的自我介绍。当第一位小组成员介绍完毕后，第二位小组成员必须先重复之前小组成员的介绍，然后再介绍自己的情况。每个人的自我介绍里必须包括自己的姓名、毕业小学和兴趣。例如第一位同学可以这样说：“我是来自A小学的喜欢读书的小A。”第二位同学要说：“我是坐在来自A小学的喜欢读书的小A旁边的来自B小学的喜欢弹钢琴的小B。”以此类推，最后一名小组成员从第一位成员介绍说起，全部结束之后小组举手示意老师。
（2）开始滚雪球。
2. 教师小结：老师看到刚才大家在游戏的时候，每个人都在认真倾听他人的介绍，当一个同学听到别人准确地介绍出自己的信息时他也特别的开心。交朋友就像滚雪球一样，从一个小小的开始，不断了解、积累，就能收获越来越多的友谊。
（二）主题活动1：我的友谊树
1. 活动过程：
（1）思考你期望的友谊特征（坦诚…），在白纸上画出友谊树，并填充你认为重要的品质；
（2）分享我的友谊树，同时，共同构建班级友谊树。
（3）讨论：友谊可以给我们带来什么呢？小组讨论，分享。（引导学生思考友谊在生活中的重要性，如友谊能带来快乐、缓解压力、帮助我们成长等。）
2. 教师小结：大家看，我们的友谊树多么茂盛！这些就是让友谊之花常开不败的秘诀。真诚、尊重是基础；理解、宽容是保障；主动关心、乐于分享、认真倾听、互帮互助是日常的行动。记住这些‘养分’，用心去浇灌你的友谊之树吧！
（三）主题活动2：心语信箱来信
1. 活动过程：
转眼开学两周了，老师的心理信箱中收到了几封关于交友困惑的来信，如何帮助他们解惑呢？呈现三封来信，同学思考如果是自己会如何做，并讨论分享。
（1）来信一：主动与同学交往。
（2）来信二：做一个好的倾听者。
（3）来信三：真诚地欣赏和赞美他人。
2. 教师小结：在人生的海洋里，我们都需要朋友，没人能独自航行。友情会让我们的世界充满温暖和幸福，但友情的建立与维持需要大智慧，当准备开启一段友谊时，我们要试着主动抛出橄榄枝与同学交往，当朋友想倾诉时做个好的倾听者，同时，把目光聚焦在发现他人的优点上，真诚地向对方表达我们的欣赏，为友谊树的茁壮成长增添“保鲜剂”。
（四）主题活动3：友谊承诺卡——让花朵绽放
1. 活动过程：
（1）学到了这么多友谊的“养分”与“保鲜剂”，我们如何把它们真正用到生活中，让友谊的新花朵在我们身边绽放呢？让我们做一个承诺吧！
（2）制作承诺卡：教师分发准备好的彩色小卡片（“友谊承诺卡”）。引导语：“请你在卡片上写下：‘为了开出友谊的新花朵，我承诺在新学期里，至少做到一件滋养友谊的事情。’ 然后在下面具体写一件你愿意去做的事情。比如：主动向一位还不熟悉的同学微笑打招呼；认真倾听同桌讲他/她的趣事；在朋友需要帮助时主动问一句‘需要帮忙吗？’；真诚地赞美一位同学的优点...”
2. 这张小小的卡片，承载着我们对友谊的美好愿望和行动决心。请把它放在笔袋里或贴在床头，时刻提醒自己，用行动去浇灌友谊之花。相信只要你真诚付出，一定能收获美好的友谊！
（五）感悟与收获
同学们，初中生活是一段崭新的旅程，友谊是这段旅程中最美丽的风景和最温暖的力量。愿大家都能勇敢地伸出友谊之手，用真诚、尊重、理解和行动，在我们初一[X]班这个大家庭里，开出更多、更美的友谊新花朵！ 让友谊的阳光照亮我们共同的成长之路！
板书设计
开出友谊新花朵
(友谊树简笔画) 我的友谊树
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真诚尊重 理解宽容 关心分享
（此处可以是学生自己填写的内容）
主动抛出友谊橄榄枝
用养分培养友谊树
用行动保鲜友谊！
教学反思
