16.3 磁场对电流的作用 电动机
【导学目标】
1.通过实验观察，知道磁场对通电导体有力的作用.
2.通过实验观察，知道磁场能使通电线圈转动.
3.通过探究，了解直流电动机换向器的原理.
4.通过经历探究过程，培养实验操作技能和实验操作兴趣.
5.通过对换向器作用的探究，体验在克服种种困难成功解决物理问题时的喜悦.
【学习过程】
一、导入新课
二、自学自测
问题：1.生活和生产中那些地方用到了电动机？
问题：2.电动机工作时消耗了
什么能，同时转化为什么能？（电能转化为机械能）
三、互学互助
活动一：阅读课本相应的内容，完成下列实验.
实验1：磁场对直线电流的作用
分析：导体AB由静止变为运动，它的运动状态发生了
改变，一定是受到力的
作用.是谁给了通电导体力的作用呢？
实验2：切断电源；去掉磁场.
归纳结论：1.通电导体在磁场里要受到力的作用.
实验3：学生思考后，根据自己的方案操作实验（改变电流的方向、改变磁场的方向、两者都改变），探究自己发现的问题.
归纳结论：2.通电导体在磁场中受到的力的方向跟电流方向和磁感线方向有关.
活动二：研究直流电动机的工作原理
1.原理：_______________________________
2.直流电动机：用直流电源供电的电动机
3.观察直流电动机模型，完成下列实验.
实验一：直流电动
机中线圈能持续转动是靠改变磁场方向还是电流方向？
实验二：直流电源正负接线柱有没有变？是什么装置在改变电流方向？
4.仔细观察其结构，归纳直流电动机的主要结构：
磁体、线圈、换向器、电刷
5.学生观察图16-28，分析a、b、c、d四种状态时线圈的受力情况，回答：[来源:学科网][来源:学+科+网]
（1）a、b、c、d四种状态中哪些是线圈处于平衡位置？
（2）当线圈转到平衡位置时，为什么不会立即停下来？
（3）换向器的作用？（使线圈转过平衡位置后，立即改变电流方向，使线圈可以沿原方向转动下去）
四、导学导练
1．通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟 和 有关.如果这两者其中之一的方向改变，则力的方向 ，如果这两者的方
向同时改变，则力的方向 .
2．直流电动机是根据 原理制成的，在输入电流时采用 
来改变线圈中的电流方向，从而使它能连续转动.
3．电动机工作时是把 能转化为 能，它与热机相比，一个最显著的优点是 .
4．要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可行的是 ( )[来源:学&科&网Z&X&X&K
A．增大线圈中的电流 B．换用输出电压较多的电源
C．将磁体的磁极对调 D．换用磁性更强的磁体
5．关于通电导线在磁场里受力的方向与电流的方向和磁感线的方向之间的关系，下列说法中错误的是 ( )[来源:学科网ZXXK]
A．改变电流方向，导体受力方向也会改变
B．改变磁场方向，导体受力方向也会改变
C．同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向也会改变
D．同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不会改变
6．以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是 ( )
A．全自动洗衣机的进水阀门 B．电风扇中的电动机
C．电饭锅 D．电铃
五、课堂小结
六、教学反思
