小磁针靠近磁体（磁体吸引
大头针）
现象：小磁针的指向发生偏转
①磁体对小磁针产生力的作用时有没有接触？
②磁体和小磁针之间力的作用是怎样产生的？
③磁场看不见摸不着我们又如何探知它的存在和它的强弱？
④生活中有没有类似的现象？
例：空气看不见，摸不着，但我们可以跟空气流动（风）所产生的作用来认识空气的存在.
电流看不见，摸不着，但我们可以根据电流经过用电器所产生的效应来认识电流的存在.
⑤小磁针放在条形磁体周围不同的位置，其N极的指向是否相同？说明什么？
活动三：在磁体周围不同的位置放上很多小磁针
现象：不同位置小磁针的指向不同
说明：磁场中不同位置的磁场方向是不同
⑥我们怎样知道磁体周围更多点的磁场方向？
活动四：用铁屑代替小磁针探究条形磁体、蹄形磁体、同名磁极、异名磁极间的磁场
磁化 磁场
铁屑 小磁针 偏转
铁屑磁化后相当于小磁针，在磁场中形成有序的排列
⑦上述现象对我们有何启发？
铁屑的分布好像很多曲线，如果按小磁针N极
所指的方向，给该处的曲线加上箭头，就可以形象地描
述该点的磁场.
活动五：磁感线
条形磁体的磁场： 蹄形磁体的磁场
同名磁极间的磁场： 异名磁极间的磁场
磁场越强的地方，磁感线分布越密集，磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向.
活动五：地磁场
自主评价：
1．通过实验得知，____极与___极相吸引,_____极与____极相排斥，___极与_____极也排斥
2．假如将一个小磁针放在地球的北极点上，那么小磁针静止时N极将( )
A指南 B指北 C向下 D 向上
3.把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互相吸引，则( ）
A．甲无磁性，乙有磁性 B．甲有磁性，乙无磁性
C．甲、乙都有磁性 D．甲、乙都没有磁性
4.对磁场的有关认识，正确的是 
（ ）
A.磁感线是从磁场中实际存在的曲线
B.磁感线是从磁体的
南极出来回到磁体的北极
C.小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反
D.磁场的基本性质是它对放入其中的磁
体产生磁力的作用[来源:学_科_网Z_X_X_K]
5.如右图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（ ）
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小
6.在图上标出通过静止小磁针的磁感线，标明小
磁针的N、S极.
7．根据下图中小磁针静止时的位置，（黑端为N极），标出磁体的磁极，画出磁体周围的磁感线并标出方向.
三、教学反思
